Sala de clasă care schimbă rezultatele copiilor

Seria „Spații care cresc copii” · Ziua 2. În fiecare zi, un articol despre cum ne influențează spațiul în care creștem: corpul, simțurile, emoțiile și mintea.

Sala de clasă care schimbă rezultatele copiilor

Ca părinte, m-am întrebat de multe ori cât contează, de fapt, sala în care învață copiii mei. Contează profesorul, contează programa, contează liniștea de acasă. Dar pereții, lumina, mesele? Ca arhitect, intuiția îmi spunea că da. În 2015, un studiu britanic a pus în sfârșit cifre pe această intuiție.

Studiul: 153 de clase, 3.766 de copii

Echipa profesorului Peter Barrett de la Universitatea Salford a studiat timp de trei ani 153 de săli de clasă din 27 de școli primare din Marea Britanie. Au măsurat lumina, temperatura, aerul, culorile, mobilierul, organizarea spațiului și au comparat totul cu progresul a 3.766 de elevi la citit, scris și matematică într-un an școlar.

Rezultatul: diferențele dintre clase, ca spațiu fizic, explică 16% din diferențele de progres ale copiilor într-un an. Interesant este că mărimea școlii sau a curții contau mult mai puțin decât felul în care era gândită fiecare clasă în parte.

Cele trei lucruri care contează

Cercetătorii au grupat factorii în trei categorii.

1. Natural: lumina, temperatura și calitatea aerului. Aproximativ jumătate din efect vine de aici.

Lumina naturală bună, fără orbire, aerul proaspăt și o temperatură pe care copiii o pot regla au contat cel mai mult.

2. Personalizat: cât de „al lor” simt copiii spațiul. Aproximativ un sfert din efect.

Mobilier potrivit vârstei, locuri pentru lucrurile fiecăruia, lucrările copiilor pe pereți, zone diferite pentru activități diferite.

3. Stimulare: culoarea și complexitatea. Restul efectului.

Aici e partea surprinzătoare: nici prea mult, nici prea puțin. O clasă plictisitoare și una încărcată, cu prea multe culori și afișe, au dat amândouă rezultate mai slabe. Cel mai bine au mers clasele cu un nivel mediu de stimulare, de exemplu pereți deschiși la culoare cu un singur perete accent.

Același lucru e valabil și acasă

Când am amenajat mansarda pentru studiu și joacă, am pornit exact de la aceste trei idei, chiar dacă atunci nu le numeam așa. Biroul stă lângă fereastră, cu lumină bună. Peretele verde-mint este singurul perete colorat, restul sunt calzi și liniștiți. Rafturile sunt la îndemâna copilului și fiecare lucru are locul lui.

Ce poți verifica în camera de studiu a copilului tău

Biroul primește lumină naturală din lateral, nu din spate și nu direct în ochi?

Poți aerisi ușor și des?

Scaunul și masa sunt pe măsura copilului, nu a adultului?

Are copilul un loc al lui pentru cărți și lucrări?

Pereții sunt liniștiți, cu un singur accent de culoare?

Surse:
Barrett, P., Davies, F., Zhang, Y., Barrett, L., The impact of classroom design on pupils’ learning: Final results of a holistic, multi-level analysis, Building and Environment 89, 2015.
Barrett, P., Zhang, Y., Davies, F., Barrett, L., Clever Classrooms: Summary report of the HEAD Project, University of Salford, 2015.

Vrei o cameră care să-l ajute pe copilul tău să crească frumos? Programează o ședință gratuită de consiliere de 30 de minute și vorbim despre spațiul vostru.

Text: Laura Cotoban – Arhitectul Copiilor</a

Mie îmi place să mă uit la clase și camere de copii ca la niște laboratoare. Cum arată colțul de teme al copilului vostru? Aș fi curioasă să aflu.

Mâine în seria „Spații care cresc copii”: Grădinița în care copiii aleargă pe acoperiș: povestea uneia dintre cele mai iubite grădinițe din lume.
Ieri: Spațiul, al treilea educator al copilului

>